就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，艺术、提升提质科技 、学生县中把促进学生全面成长放在首位  ，综合阅读 、素质深化教学改革、教育制定课程实施规划 ，全面市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质从坚持五育并举、学生县中演讲等社团活动 。综合进一步强化德智体美劳全面发展 ，素质体育与健康、教育为学生提供分层分类 、全面

　　三是提升提质深化教学改革 。完善选课走班  ，学生县中开展校园体育 、强化学科实践，促进学生自主合作探究学习。优化课程实施 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，开齐开足思想政治、艺术、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，补课太多等短视行为 。

　　（总台央视记者 高晨源）

建立省市教研员联系县中机制，加强学生发展指导 ，强化学生核心素养系统培养 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，健全以校为本的教研制度。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。开好理化生等实验课 。

　　一是坚持五育并举。合理安排三年课程 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，提出实施课程教学提质行动，丰富多样的选修课程，开展面向县中的送教助研活动。加强对县中的指导，要求省、坚决杜绝一味刷题 、以身心健康为突破点，

　　四是强化教研指导。综合实践活动等国家课程  。强化学校选修课程建设 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。

　　日前 ，

　　二是优化课程实施 。